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CURSO DE FRANCÉS A2

PROGRAMA FORMATIVO

Duración: 120 horas

OBJETIVOS

Este curso te permitirá comprender el sentido general, los puntos principales e información de textos orales, así como redactar textos orales. Podrás comunicarte de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero.
Serás capaz de comprender el sentido, las partes e información de textos con un registro formal o neutro y vocabulario en su mayor parte frecuente. Y escribir textos en un registro neutro o formal, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales.

CONTENIDOS

Tema 1.- De retour des vacances. Ce que nous avons fait avec qui, et où De vuelta de vacaciones. Lo que hicimos, con quién y dónde

1.1. Compréhension orale
1.2. Compréhension ecrite
1.3. Expression orale
1.4. Interaction orale
1.5. Expression ecrite
1.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
1.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
1.6.2. On améliore la prononciation
1.6.3. Réfl exions grammaticales révision
portfolio

Tema 2.- On invite la famille. On apporte des photos. On compare Invitamos a la familia. Traemos fotos. Comparamos

2.1. Compréhension orale
2.2. Compréhension écrite
2.3. Expression orale
2.4. Interaction orale
2.5. Expression ecrite
2.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
2.8.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
2.8.2. On améliore la prononciation
2.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Tema 3.- On invite les amis. On indique le chemin. On donne son opinion Invitamos a los amigos. Indicamos el camino. Damos una opinión

3.1. Compréhension orale
3.2. Compréhension écrite
3.3. Expression orale
3.4. Interaction orale
3.5. Expression écrite
3.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
3.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
3.6.2. On améliore la prononciation
3.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Tema 4.- Le travail. On en parle. Avec qui. Comment El trabajo. Hablamos de ello. Con quién. Cómo

4.1. Compréhension orale
4.2. Compréhension écrite
4.3. Expression orale
4.4. Interaction orale
4.5. Expression ecrite
4.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
4.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
4.6.2. On améliore la prononciation
4.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Tema 5.- Les activités de tous les jours. On en parle. Avec qui, et quoi Actividades diarias. Hablamos de ellas. Con quién y de qué

5.1. Compréhension orale
5.2. Compréhension écrite
5.3. Expression orale
5.4. Interaction orale
5.5. Expression écrite
5.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
5.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
5.6.2. On améliore la prononciation
5.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Tema 6.- On connait les magasins. Avec qui et comment En las tiendas. Con quién y cómo

6.1. Compréhension orale
6.2. Compréhension écrite
6.3. Expression orale
6.4. Interaction orale
6.5. Expression ecrite
6.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
6.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
6.6.2. On améliore la prononciation
6.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Tema 7.- On va faire les courses Vamos de compras

7.1. Compréhension orale
7.2. Compréhension écrite
7.3. Expression orale
7.4. Interaction orale
7.4. Compréhension ecrite
7.5. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
7.5.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
7.5.2. On améliore la prononciation
7.5.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Tema 8.- On fait quoi à la maison Qué hacemos en casa

8.1. Compréhension orale
8.2. Compréhension écrite
8.3. Expression orale
8.4. Interaction orale
8.5. Compréhension ecrite
8.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
8.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
8.6.2. On améliore la prononciation
8.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Tema 9.- On visite la ville. On fait les magasins. Avec qui, et pour quoi Visitamos la ciudad. Vamos de tiendas. Con quién y para qué

9.1. Compréhension orale
9.2. Compréhension écrite
9.3. Expression orale
9.4. Interaction orale
9.5. Expression écrite
9.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
9.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
9.6.2. On améliore la prononciation
9.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Tema 10.- On cherche un logement. Que fait-on? Où vas-tu? Comment y-vas-tu? Buscamos una vivienda. ¿Qué hacemos? ¿Dónde vas? ¿Cómo vas?

10.1. Compréhension orale
10.2. Compréhension ecrite
10.3. Expression orale
10.4. Interaction orale
10.5. Expression ecrite
10.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
10.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
10.6.2. On améliore la prononciation
10.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Tema 11.- Quel temps fait-il. La météo. Qué tiempo hace

11.1. Compréhension orale
11.2. Compréhension écrite
11.3. Expression orale
11.4. Interaction orale
11.5. Expression écrite
11.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
portfolio

Tema 11.- La santé / on va chez le médecin / on prend rendez-vous / on parle au Médecin / on va chez le pharmacien La salud / en la consulta / pedimos cita / hablamos con el médico / vamos a la farmacia

11.1. Compréhension orale
11.2. Compréhension ecrite
11.3. Expression orale
11.4. Interaction orale
11.5. Expression ecrite
11.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
11.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
11.6.2. On améliore la prononciation
11.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Tema 12.- On veut sorti / on utilise quoi Queremos salir / qué utilizamos

12.1. Compréhension orale
12.2. Compréhension ecrite
12.3. Expression orale
12.4. Interation orale
12.5. Expression ecrite
12.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales

Tema 13.- On veut acheter une voiture / on va chez le concessionnaire / on achète/ Ou pas? / on va à la banque Queremos comprar un coche / vamos al concesionario / ¿Compramos ó no ? / vamos al banco

13.1. Compréhension orale
13.2. Compréhension ecrite
13.3. Expresion orale
13.4. Interation orale
13.5. Expression ecrite
13.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
13.6.1. Réfl exions lexicales et phonologiques
13.6.2. On améliore la prononciation
13.6.3. Réfl exions grammaticales
portfolio

Tema 14.- Soignons notre environnement / on va recycler / qu´est-ce-qu´on recycle/ quand, comment et pourquoi / cuidemos nuestro entorno / vamos a reciclar / qué reciclamos / Cuando, cómo y porqué

14.1. Compréhension orale
14.2. Compréhension ecrite
14.3. Expresion orale
14.4. Interation orale
14.5. Expression ecrite
14.6. Réfl exions lexicales, phonologiques et grammaticales
portfolio

Tema 15.- On fait le bilan Hacemos balance

15.1. Compréhension orale
15.2. Compréhension ecrite
15.3. Production orale
15.4. Expression ecrite
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